為促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)，深入貫徹穩(wěn)就業(yè)保民生的工作要求，沈村鎮(zhèn)人社所立足職能定位，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以精準(zhǔn)化、專業(yè)化、便民化的服務(wù)舉措，扎實(shí)推進(jìn)就業(yè)技能培訓(xùn)工作，切實(shí)解決群眾就業(yè)難題，為保障和改善民生福祉作出積極貢獻(xiàn)。

就業(yè)是民生之本、財(cái)富之源。沈村鎮(zhèn)人社所始終堅(jiān)持以人民為中心的工作思想，深入踐行"一線工作法"，邀請(qǐng)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)村入戶開(kāi)展"訪民情、促就業(yè)"走訪活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地走訪、座談交流等方式，深入村組社區(qū)，與群眾面對(duì)面溝通，全面掌握就業(yè)需求。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，轄區(qū)群眾就業(yè)技能提升需求呈現(xiàn)差異化特征：部分村民亟需提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)水平，以期通過(guò)科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化栽培管理實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物產(chǎn)量與品質(zhì)的同步提升；與此同時(shí)，部分女性群體則傾向于掌握專業(yè)化家政服務(wù)技能，在實(shí)現(xiàn)就近就業(yè)增收的同時(shí)，兼顧家庭照護(hù)需求。為切實(shí)解決就業(yè)與家庭平衡難題，針對(duì)所掌握的群眾需求，聯(lián)合培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)各村需求分別安排培訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)具有相同意向的學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一集中授課，同時(shí)結(jié)合學(xué)員意見(jiàn)科學(xué)制定每日培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容與群眾意愿高度契合。

為提升培訓(xùn)實(shí)效，創(chuàng)新實(shí)施"技能培訓(xùn)進(jìn)村入戶"工程，采取"送教上門(mén)、送技到人"的服務(wù)模式，將培訓(xùn)課堂延伸至村組社區(qū)，把實(shí)用技能送到群眾身邊。在培訓(xùn)過(guò)程中，嚴(yán)格篩選師資力量，聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的多位行業(yè)專家授課，將農(nóng)作物栽培種植課程細(xì)分至水稻、果木、蔬菜、煙葉乃至農(nóng)用無(wú)人機(jī)飛防等多個(gè)不同領(lǐng)域，并采取"理論講解+實(shí)操演練+案例分析"的多元化教學(xué)方式，在有效提升學(xué)員興趣的同時(shí)確保了培訓(xùn)的質(zhì)量。同時(shí)建立培訓(xùn)長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，讓課程指導(dǎo)不僅僅局限于培訓(xùn)的短暫時(shí)光，學(xué)員在課程結(jié)束后仍可通過(guò)微信群聊向?qū)＜依蠋熥稍兿嚓P(guān)疑難問(wèn)題，切實(shí)做到提升培訓(xùn)實(shí)效。

以就業(yè)之"小切口"，做活民生之"大文章"。通過(guò)系統(tǒng)化、專業(yè)化的技能培訓(xùn)，已有80余名群眾成功掌握新技能并實(shí)現(xiàn)部分就業(yè)，有效改善了家庭生活水平。這一舉措不僅幫助群眾實(shí)現(xiàn)增收致富，也為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新動(dòng)能，形成了就業(yè)促增收、增收促消費(fèi)、消費(fèi)促發(fā)展的良性循環(huán)。下一步，沈村鎮(zhèn)將繼續(xù)秉持"就業(yè)優(yōu)先、民生為本"的工作理念，進(jìn)一步完善就業(yè)服務(wù)體系，創(chuàng)新服務(wù)方式，拓寬就業(yè)渠道，為廣大群眾創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，為建設(shè)幸福美好新農(nóng)村作出新的更大貢獻(xiàn)。