一、指導思想
堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分尊重教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，堅持“質(zhì)量立校、管理興校、人才強校、依法治?！钡墓芾聿呗?，積極打造“向善、向上、包容、和諧”的校園文化氛圍，圍繞區(qū)教研室的“一個中心”“一項改革”和“六大工程”開展工作，實現(xiàn)“高起點、高水平、高質(zhì)量”辦學。
二、工作目標
以“辦溫暖的高品質(zhì)學校、辦人民滿意的教育”為目標，堅持以學生發(fā)展為本，以教學工作為中心，以求真務實為基本原則，以改進教學方式和學習方式、優(yōu)化教學過程管理為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高課堂效益和教學質(zhì)量為第一要務，細化教學常規(guī)管理，強化師資隊伍建設，不斷深化教育改革，積極探索實施素質(zhì)教育的有效途徑，使學校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，讓宣城人民滿意。
1.以落實“新課程新教材新課標”為中心，推進教學質(zhì)量“發(fā)展性增量評價”評價方式的改革，實施“中小學思政一體化建設”工程，實施教學質(zhì)量提升工程，實施教研隊伍建設工程，實施教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程，積極參加訂單式教研校校行工程，積極申報教研基地建設與課題研究融合工程。
2.對照《宣城市中小學教學常規(guī)管理18條（2023年修訂）》落實教學五環(huán)節(jié)要求，進一步提高精細化管理水平。有效落實教學常規(guī)要求，做到：備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，輔導“巧”，負擔“輕”，效率“高”。
3.樹立服務教學、服務教師的思想，在加強按章管理的同時注重人文關懷，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導處的工作，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性。
4.加強教育科研管理，深入教學教研的各個具體環(huán)節(jié)，強化過程管理。完善和落實各項教學常規(guī)，以教學過程管理的監(jiān)控與指導為重點，建立學生質(zhì)量監(jiān)控制度，探索建立教學質(zhì)量保障機制，認真扎實做好九年級畢業(yè)班工作，力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量再上一個臺階。
5.進一步減輕學生學業(yè)負擔，依據(jù)學校出臺的《關于切實做好減輕學生學業(yè)負擔工作的通知》加強作業(yè)量管理和考試結果應用，實現(xiàn)減負增效。通過本部與新港校區(qū)聯(lián)動辦學、資源共享、師徒結對等形式使新港校區(qū)教育教學快速成長成熟，得到社會和家長的認可。
三、工作措施
1.加強師德建設，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供精神動力
學校的振興，關鍵在教師。學生素質(zhì)的高低首先取決于教師的基本素質(zhì)，而教師的師德修養(yǎng)是教師基本素質(zhì)的核心，是提高教育教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們將把教師的師德建設放在首位，進一步增強全校教職員工師德修養(yǎng)，使廣大教職工樹立“以生為本”的理念，形成愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生、樂于奉獻的良好風尚；我們將與德育處聯(lián)合開展師德教育活動，努力實現(xiàn)師德師風“零投訴”，不斷提高家長和社會的滿意度。
2.強化師資培訓，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供智力支持
多年來，我校備受社會、家長的關注，每一位有責任感的教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)。為此我們必須努力提高業(yè)務水平，積極參加新教材培訓，適應當前的學校教育發(fā)展形勢。本學期教導處將結合學校實際，制定切實可行的校本培訓計劃，切實提高教師業(yè)務素質(zhì)，促使教師的教育方式和學生學習方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學校教學工作真正轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道；將充分發(fā)揮本校名師的專業(yè)引領作用，進一步利用分散與集中相結合的方式，進一步學習課改理論和新的課程標準，進一步轉(zhuǎn)變教育理念，以先進的教育理念指導我們的教學實踐。
3.嚴格常規(guī)管理，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供質(zhì)量基礎
根據(jù)《宣城市中小學教學常規(guī)管理18條（2023年修訂）》的要求，教導處將進一步完善各項工作常規(guī)，做好教學常規(guī)管理工作：加強教學常規(guī)考核，注重實績考核，力求對教師的德、能、勤、績進行全面量化考核評比，充分調(diào)動教師的積極性；將教研課、示范課日?；?、制度化；通過聽課、學生座談、問卷調(diào)查等多渠道了解教師的課堂教學情況；定期檢查教師的備課、批改作業(yè)等情況；進一步完善教學評價體系，規(guī)范考試制度，嚴格規(guī)范地組織各項考試，特別是九年級的幾次模擬考試，并對每次考試及時進行反思總結；強化創(chuàng)新意識，實現(xiàn)“上課有味道，總結有好課，創(chuàng)新有特色”。
4.加強組級建設，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供特色亮點。
本學期我們繼續(xù)堅持以年級備課組、教研組為單元進行教學研究，開展以“‘雙減’政策下的高效教學”為主題的講座活動，觀看有關視頻，交流課改的先進經(jīng)驗；繼續(xù)推薦本部與新港校區(qū)的“師徒結對”工作，繼續(xù)堅持集體備課制度，深入開展教研組（每二周一次）、備課組（每一周一次）活動；組內(nèi)的教學研討活動要做到“三個結合”：個體備課與集體備課結合，個體實踐與集體評課結合，個體反思與集體研討結合，努力提高教學研討的針對性和實效性；各教研組要從教風、學風、考風抓起，切實把握好備課、教學、練習、測驗等活動的實效性；堅持“走出去、請進來”，一方面派骨干教師參加有關培訓活動，要求他們及時做好傳達匯報工作，一方面邀請有關專家上門傳經(jīng)送寶，使廣大教師掌握先進的教學理念和方法，并逐步指導自己的教學行為；積極鼓勵師生參加上級教研部門組織的各種評比，為教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。
5.深化課程改革，為我校的可持續(xù)發(fā)展打造“高效課堂”
課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學研究活動，才能有效提升課程的實施水平。為此全校教師都要認真學習、對照《宣城市中小學教學常規(guī)管理18條（修訂）》規(guī)范自己教學行為，進一步明確并落實教學常規(guī)“五環(huán)節(jié)”（備課、授課、作業(yè)布置與批改、補差與提高、教學評價）的要求，以學生發(fā)展為本，積極、主動地推行課堂教學改革，并結合課程改革，加速推進教育信息化，在現(xiàn)代教育理念的指導下，充分利用豐富的網(wǎng)絡教學資源，有效整合信息技術與學科課程，探索教學改革的新手段、新方法、新途徑，推動教學觀念、教學模式的更新和優(yōu)化打造“高效課堂”，促進學生全面素質(zhì)的提高。
6.強抓畢業(yè)升學，為我校的可持續(xù)發(fā)展汲取力量源泉
九年級的學業(yè)考試質(zhì)量直接關系著學校的生存和發(fā)展，關系到學校下一學年度的招生。我們必須充分發(fā)揮教師的主觀能動作用，充分利用我校師資力量雄厚的優(yōu)勢。開學初召開九年級教師會，及時了解九年級師生的學習情況和教學需要，明確九年級工作的目標、重點，安排復習計劃，營造復習沖刺的氣氛；加強對復習和考試的研究，集中各學科組的核心力量，發(fā)揮備課組長、骨干教師的引領作用，全力以赴地支持九年級教學工作，為畢業(yè)班工作獻計獻策；堅持月考制度和模考制度，并將考試情況及時總結、反饋到每個學科、每個班級，迅速整改；通過召開復習研討會、組織模擬訓練、進行方法指導和進行中考動員等形式，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；牢牢抓好優(yōu)秀生群體，確保重點高中錄取率；花大力氣抓好“學習差生”的轉(zhuǎn)化提高；做好協(xié)調(diào)工作，給予九年級師生優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)的服務，力爭中考成績有新突破。
四、具體工作安排
二月：
1.學生報名注冊，發(fā)放課本、教參、備課筆記等；
2.課務分配及人員安排調(diào)整，印制課表、任課表；
3.制訂教研工作計劃；
4.擬訂畢業(yè)班工作計劃；
5.擬訂教導處工作計劃，教師擬訂教學工作計劃；
6.擬訂理化實驗操作、體育考試訓練計劃；
7.九年級開學考試工作；
8.開學教學檢查
9.啟動本部與新港校區(qū)的師徒結對活動。
10.新教材培訓。
三月：
1.九年級模擬考試工作；
2.召開畢業(yè)班老師會議；
3.區(qū)九年級第一次?？技俺煽兎治?；
4.各教研組組織開展校本教研活動；
5.組織教師參加各級各類論文評選；
6.報訂下學期教材及教參；
7.課題組課題研究；
8.組織開展送課下鄉(xiāng)活動。
四月：
1.組織開展九年級畢業(yè)班質(zhì)量分析及復習研討；
2.組織期中檢測，期中教學檢查，校本培訓工作檢查；
3.開展骨干教師送課下鄉(xiāng)活動；
4.組織優(yōu)質(zhì)課評選；
5.九年級直升班模擬考試工作；
6.組織開展九年級綜合素質(zhì)評價，組織學生參加體育考試；
7.各教研組組織開展校本教研活動。
8.組織開展C20教育聯(lián)盟九年級?？技俺煽兎治?；
五月：
1.各教研組組織開展校本教研活動；
2.組織教師參加論文評選；；
3.組織理化生實驗考試；
4.中考復習研討會；
5.開展送課下鄉(xiāng)活動；
6.對現(xiàn)有教育科研課題研究進展情況進行督查指導；
7. 區(qū)九年級第二次?？技俺煽兎治?。
六月：
1.召開九年級考前動員會，組織教師參加教學觀摩研討會；
2.做好中考考點組織工作，組織學生參加中考；
3.組織部分教師參加中考閱卷；
4.組織地理、生物畢業(yè)結業(yè)考試；
5.期末考試工作安排，期末成績分析；
6.組織初中信息技術結業(yè)學業(yè)考試，開展送課下鄉(xiāng)活動；
7.期末教學檢查，校本培訓工作檢查；
8.期末工作總結，資料收集整理歸檔。
總之，教導處要做好為全體教師服務的工作，要進一步認真學習教育理論，更新教育理念，解放思想，開拓進取。提高管理水平，向管理要質(zhì)量，使我校本學年的教學質(zhì)量有新的突破。
宣州區(qū)教體局
皖公安備案
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