為適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要，完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)體系，積極促進(jìn)我校新進(jìn)教師的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批具有較高職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的青年教師，更好地為我校教育事業(yè)服務(wù)，特制訂本方案。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)實(shí)施青藍(lán)工程，讓新教師熟悉教育法律法規(guī)、牢記教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，深入學(xué)習(xí)職業(yè)教育的理論，逐步熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高新教師課堂教學(xué)能力。
二、實(shí)施措施
1．教務(wù)處、教研處每學(xué)年召開新教師培養(yǎng)工作動(dòng)員會(huì)，安排集中培訓(xùn)一次。
2．以教研組為主，做到新老教師結(jié)對(duì)，明確培養(yǎng)職責(zé)，簽定指導(dǎo)協(xié)議，頒發(fā)聘任證書。
3．新教師職責(zé)：
（1）熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法及課堂教學(xué)技能；
（2）掌握授課計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)材料的編寫規(guī)范；
（3）每周至少聽(tīng)老教師課2節(jié)，聽(tīng)課對(duì)象可為指導(dǎo)老師或其他優(yōu)秀老師；
（4）每學(xué)期至少舉行一次匯報(bào)課；
（5）每學(xué)期提交一份2課時(shí)的最佳教案；課、指導(dǎo)；
（6）積極參與公開課、集體備課等形式的教研活動(dòng)；
（7）隨時(shí)準(zhǔn)備有關(guān)部門及指導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)
（8）提交結(jié)對(duì)期滿時(shí)的總結(jié)材料；
4．指導(dǎo)教師職責(zé)：
（1）對(duì)新教師在教學(xué)文件學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)文檔編寫、課堂教學(xué)過(guò)程給予積極主動(dòng)的指導(dǎo)、檢查；
（2）每學(xué)期至少聽(tīng)新教師課五次；
（3）每月審查一次新教師教學(xué)設(shè)計(jì)，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)；
（4）學(xué)年末上交一份評(píng)價(jià)報(bào)告及總結(jié)材料。
5．各教研組及相關(guān)部門根據(jù)上述新老教師的工作職責(zé)，及時(shí)落實(shí)有關(guān)教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)，并不定期地給予以督促、檢查、指導(dǎo)。
6．學(xué)校在學(xué)期末組織一次新老教師座談會(huì)，在學(xué)年末組織一次新教師教學(xué)比賽及優(yōu)秀教案評(píng)比，并安排考評(píng)總結(jié)會(huì)。
三、考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)
1．學(xué)校成立考評(píng)小組對(duì)新教師培養(yǎng)工作進(jìn)行定量和定性的分析考評(píng)，考評(píng)對(duì)象分為新教師和指導(dǎo)教師兩部分，考評(píng)結(jié)果分優(yōu)秀分設(shè)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí).
2. 依據(jù)教代會(huì)條例對(duì)業(yè)績(jī)顯著的指導(dǎo)教師，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
宣城市生物工程學(xué)校
2024年11月10日
宣州區(qū)教體局
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